部编版二年级下册第二单元同步练习及答案

部编版二年级下册第二单元同步练习及答案

一、给下列汉字注音。

二、读拼音,写词语。

wēn nuǎn gāntián bō wén jǐng sè

( ) ( ) ( ) ( )

zuó tiān jiā jù sǎ shuǐ liú xià

( ) ( ) ( ) ( )

三、一个字组三个词。

 

四、照样子,写词语。

五、句子乐园。

1.孩子 迷路 抱着(连词成句)

 

2.爸爸拾起一根又细又长的枝条。(缩句)

 

3.难道它的味道很特别吗?(仿写句子)

难道吗?

六、选句填空。(填序号)

①予人玫瑰,手有余香。

②平时肯帮人,急时有人帮。

③与其锦上添花,不如雪中送炭。

1.张奶奶经常帮助邻居,现在她生病了,大家争着送她去医院,真是

2.我给明明讲解数学题,既帮他解决了难题,又帮我巩固了知识,真是

七、阅读大舞台。

木匠的房子

有一个木匠,造了一间很小很小的房子,只能住下他自己。

一个雨天,有人敲门,木匠问:“谁呀?”“我是个老人,请允许我进屋避避雨吧!”

木匠看看小小的房子,有些为难,但还是让老人进来了。

又有人敲门,是一个可怜的女人,带着三个孩子。木匠不忍心拒绝,说:“进来挤一挤吧!”

雨越来越大,接二连三有人进来。最后,屋子里一共待了十一个人,大家在快乐地说着、笑着。

木匠有些弄不懂:“屋子这么小,怎么能待下这么多人呢?”老人说:“问题( )房子,( )心!一个好人的心,容得下全世界的人!”

1.选择恰当的关联词填入文中括号内。

不是……而是…… 不但……而且……

2.判断对错。

(1)木匠有一间能容下十一个人的大房子。( )

(2)房子虽然很挤,但是大家很快乐。( )

3.你觉得木匠是个怎样的人?

 

八、看图写话。

观察图片,图中画了什么人?他们在玩什么?发挥想象写一写。

 

 

参考答案
 

一、qiú fěn xiàn sì què

二、温暖甘甜波纹 景色 昨天 家具 洒水 留下

三、示例:白菜 买菜 菜叶 后背 背光背书劳动 劳力 勤劳

四、示例:开心 开开心心 风雨 风风雨雨

五、示例:1. 他抱着迷路的孩子。

2.爸爸拾起枝条。

3.示例:妈妈没回家

六、1. ②

2.①

七、1. 不是……而是……

2.1)× (2)√

3.木匠有一颗好心,是个善良、乐于帮助别人的人。

八、写话指导:图中画了两个男孩和一个女孩,他们在玩拼图。写话时,可以先设定一个场景:三个小伙伴玩拼图;再根据图中人物的动作和表情联想他们可能出现的对话、行为;最后把你看到的、想到的整理成一段通顺的话写下来。

标签:复习巩固 部编版二年级下册第二单元同步练习及答案

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