期末考试复习压力大?技巧全在这里了,别怪我没提醒你

期末试卷

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马上就要期末考试啦,这段时间的考前复习就成了是否取得良好成绩的关键!


那么到现在为止,你是不是知道这一学期每一科都学了些什么、重难点在哪里,老师讲的各类题型是不是已经都掌握了?


今天方法君推送的这篇期末复习攻略,希望可以帮到你


提分方法

1.制定切实可行的复习计划,并认真执行计划。


为使复习具有针对性,目的性和可行性,找准重点、难点,大纲(课程标准)是复习依据,教材是复习的蓝本。


复习时要弄清学习中的难点、疑点及各知识点易出错的原因,这样做到有针对性的复习,可收到事半功倍的效果。


2.要学会在原有知识的基础上,进行归类整理,理清每一个单元的重点是什么,形成知识网络体系。


老师发的概念卷和平时在课堂上作的听课笔记。还要学会分析每次单元考试的题型,一般的来讲是这样几个方面:


一是概念题

二是计算题

三是实践应用题

四是操作题


复习的作用是要熟能生巧。所以复习阶段,要多做一些题型,当然也不是说要搞题海战术,但数学方面不做题又不行,要把握一个度。


做一份题目要有一份题目的收获。题无非是就那几种类型,做完一份题目以后要及时反思,多问几个为什么。


3.一定要在反馈矫正上下功夫,正确对待错题本。


把你做错的题目摘抄到本子上,先改错,再进行分类整理,找到自己的不足,针对错题的错因对症下药。


千万不要认为订正麻烦,要养成习惯,学习成绩优秀稳定的同学,往往很重视订正和收集错题。


如果针对错题能很好地做到查漏补缺,复习的效果会翻倍哦!


4.一题多解,多题一解,提高解题的灵活性。


有些题目,可以从不同的角度去分析,得到不同的解题方法。一题多解可以培养分析问题、灵活解题的能力。


同时也给其他同学以启迪,开阔解题思路。有些应用题,虽题目形式不同,但它们的解题方法是一样的,故在复习时,要从不同的角度去思考,要对各类习题进行归类,这样才能使所学知识融会贯通,提高解题灵活性。


5.有的放矢,挖掘创新。


机械的重复,什么都讲,什么都练是复习大忌,复习一定要有目的,有重点,要对所学知识归纳,概括。


面对复杂多变的题目,严密审题,弄清知识结构关系和知识规律,发掘隐含条件,多思多找,得出自己的经验。


具体各科复习攻略

语文期末复习

初中语文的基本题型已经有了全面的认识了:基础知识、默写、阅读、作文。


所以相对来说期末考试的语文复习就比较明确了,建议大家可以从考试题型4个方向总结复习,下面介绍语文复习的要点:


1.基础知识

字、词、句,即所谓的基础知识,这一部分是最简单的,分数也最容易拿,复习时把课本课后的字词记熟,相关的文学常识也要掌握。这部分知识组成了试卷的前几道题,基本属于送分题。


2.默写

初中开始接触文言文,古诗词也开始增多,在考试之前大家要把需要背诵的诗词、文言文通过一遍,文言文中的注解、字的含义等也要记得。


除此之外,还有背诵相关的作者、所处的时代背景、文章表达的思想也要理解。


3.阅读

阅读题有文言文(古诗词)阅读和现代文阅读。文言文(古诗词)阅读的文章一般是课内的,也不排除有课外的,但不要紧,不管是课内的还是课外的,考查的都是这个学期所学过的知识。诗词的复习上面已经说了,这里主要讲文言文复习:


①课文的文学常识(作者、年代、文集);

②文言文古的翻译,尤其是名句的翻译。

③虚词、实词的解释以及所有出现过的通假字(包括拼音、解释在内)。

④句式,定语后置宾语前置等句式要心中有数。


现代文阅读一般是课外的文章,当然也不排除是课内的。这部分就考验同学们平时上课有没有认真听老师分析文章,有没有做笔记了。


这种题一是平时多积累,二是复习时多看笔记,回忆老师是怎么分析课文的。


4.作文

作文是靠平时多练多积累,临时抱佛脚作用不大。不过可以搜集一些适合初中生当做作文素材的小故事或名人轶事,但不能列举太俗套的故事,比如一提到居里夫人发现镭就说她爱国,她勤奋刻苦。写这样的例子会很没新意。


要学会利用家喻户晓的人物的其他事迹来表达自己的观点,免于俗套。平时要多看报纸文摘,各种文学性强的杂志对你有好处。


数学期末复习

1.认真审查(拿到试卷以后,不要急于做题,首先要注意认真审查)


先审清题意,把题意分清层次,一般题目当中都是一句一句的,一般的时候某一个句号都有一个意思,把这个分成小题目,然后把小题目分开后就把大题解决了。


2.多做题目也不太合适,要根据个人的情况

如果你自己要复习的话,最好是先捡自己的薄弱环节复习,不要从头到尾复习。


想检查自己的薄弱环节,可以拿一道题目做一做,看看自己在哪些题目当中没有做出来,归纳一下,看这些题目集中反映的知识点是什么,可能就是这个知识有缺陷,进行分析一下。


知识要是有缺陷的话,就重点复习这个问题,如果一做不假思索就做出来,也要归纳一下,反映的知识点是什么,是不是这方面的知识点掌握得比较牢固,就不要怎么注意复习它就可以了。


3.应该将前一段在校复习过的内容

把知识部分认真的再总结一下,看看还有哪些漏洞。同时,要将自己在前一段复习过程当中遇到的问题,要认真的加以总结。


英语期末复习指导

1.制订计划,认真实施。制订英语计划时必须注意:

(1)针对本学期教材内容,合理安排复习时间

(2)找出自己知识上的缺陷,复习计划要有侧重点

(3)循序渐进,切忌每次复习内容过多,使自身难以消化。


复习是一种自觉的活动,一旦计划已经制订,就必须自行积极认真地去实施,不可半途而废。


2.着眼课本,明确重点

有不少同学复习时把课本抛在一边,专攻复习资料上面的那些难题,结果时间耽误了,考试又考不到,后悔莫及。


期末复习则要求着眼课本,尤其是每单元的checkpoint必须重点复习,因为测试卷的命题依据多为这部分知识。


复习过程中,也不要忽视workbook上的练习题,应把那些体现每单元重难点内容的习题仔细再做一遍,以便更加强化和巩固课本内容。


3.四会并举,注重交际

任何一种语言的学习都离不开听、说、读、写四方面能力的培养,英语也是如此。


听力题在试卷里虽然只占20分左右,但也不能忽视,复习时应再听听教材的朗读磁带,做做每单元的听力练习。


在读方面,应在朗读课文的基础上再去找一些难易适中的课外阅读材料进行补充,以提高自己的阅读理解能力。


在写的方面,是指要进行课文缩写、看图说话等训练,从而来提高自己的书面表达能力。


新教材英语考试的考查重点偏重于学生的交际能力和实际运用能力,故期末复习时应当注重交际内容:对于本学期出现的节日祝贺、同意与不同意、借东西、打电话等交际用语均为要复习的重点内容。


4.以点带面,讲究方法

以点带面是指在复习过程中充分调动自己的联想力,把一些相关或不相关的知识联系起来。这种复习方法通常可以把单词作为中心,从其读音、词义、搭配、用法等方面进行多方位地发散思维。


例如,复习dead这个单词,可以这样进行联想:

(1)从dead里的ea读[e],可联想到bread,head,ready,already,instead,sweater等词;

(2)从dead的形容词词性可联想到其动词die和名词death.


讲究方法是指在复习过程中注重运用科学的复习方法,避免机械重复地死记硬背。实践证明,这样的复习方法效果比较显著:


(1)比较法。如把表示“花费”的take,spend,pay,cost这四个词语放在一起比较便知,它们各自的习惯搭配句型是有区别的:

a.It takes somebody sometime to do something.

b.Somebody spends some money or time on/in (doing) something.

c.Somebodypayssomemoneyforsomething.

d.Somethingcostssomemoney.


(2)归纳法。

如把“V.+up”短语归纳在一起记忆,有look up(查寻),dress up(乔装打扮),hurry up(赶快),wake up(醒来),get up(起床),put up(举起),stand up(起立),turn up(调高音量)等。


物理期末复习

三大注意要记牢:

1.夯实基础、保住“基本分”

对基础知识一定要掌握扎实,不可敷衍了事。


2.注意纠错与反思,挽回“应得分”

对以往做过的练习和考题,特别是考题要进行纠错、反思,重点就在理清解题的思路、方法,提高应用知识解决问题的能力,避免出现雷同错误。


2.注重联系生活和实际

“从生活走向物理,从物理走向社会”是新课标的基本理念之一,所以贴近生活、创设与生活实际相联系的物理情境也是近年来考题的重要特点。可以把教材中所出现的物理现象重新进行分析。


初三化学期末复习


1.复习课本中的知识点。

基本知识点扎实是答题的前提条件,需要明确每个单元的重点,按照课本顺序进行梳理,形成完整的知识体系。


2.巩固习题册中的错题。

期末考试涉及八单元内容,现阶段学习的重点在金属部分,对于前段时间学过的知识,大部分同学是有遗忘的。


建议将习题册从第一章开始翻阅、复查。一方面可以梳理相应的考点,一方面可以确认原来有疑问的题目是否真的掌握。


有不会的题目,一定要及时找老师或者同学帮忙,尽快解决。


3.进行期末题型复习。

化学试卷一共9大题型。其中:


选择题目、生活现象解释题目和基本实验比较基础,一般情况下,认真复习过基础知识的同学,均可拿到这部分的分值;


科普阅读理解和生产实际分析主要考察学生从题目获取信息的能力和图表分析能力,建议大家多练习历年考试题目,总结答题思路;


物质组成与分析考察物质的性质及相互之间的联系,需要学生们总结物质的相关性质,例如碳三角等,总结物质的特性,例如颜色、元素组成、特殊实验现象等信息。


实验原理分析多以课本实验为基础,进行知识变式,考察学生知识迁移和应用信息的能力。


建议多研究课本实验,掌握实验原理、现象及误差分析,明确压强实验、性质实验在此类题目中的重要性。


这一部分是学生们需要做大量练习来巩固完善的。探究实验题目较难,建议大家在其他部分基本没有问题的时候多加练习。


4.选用历年期末试题模拟测验。

考试前,建议大家选取至少两套历年期末试卷进行模拟练习,一方面可以检测知识点的掌握情况,一方面可以感受答题节奏,及时调整状态,从而为期末考试奠定好的基础。


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